当前位置：首页>>学生活动 学生活动

【战疫时刻，行在生科】实习日记

发布时间：2020-04-20

计划里，此时此刻的我们已经站在讲台，开启我精彩的实习生活。但在这场与病毒作斗争的特殊时期，所有的一切不得不向后推迟。在和实习学校取得联系之后，很荣幸，我们也参加到了实习学校的线上教学，正是成为了一名“女主播”。“停课，不停学”这句话不止针对学生和家长，还有像我们一样的实习生，一直在不停的学习。

【准备篇】 作为一名新晋的教师，即使是网络教学，也极大的考验着我们的教学水平，正式上课前，我在家开始了自我提示计划。温习准备普通高中生物学课程标准，备课、写教案，熟悉掌握教材，观看老师的教学视频，做好笔记写下心得......每一次的学习都让我获得不一样的感触。在正式上课之前，我努力熟悉教师的工作，把握时间进行自我提高，逐步向教师这个身份靠拢，做到对学生负责、对自己负责、对学校负责。

【录课篇】 第一次上课是以这么特殊的方式，不仅对于我，对于学校的“老教师”和学生们都是一次全新的尝试。我向指导老师请教如何上好这堂课，应该怎么去准备，以及学生的程度如何等等问题，指导老师会不厌其烦的解答我的各种问题。我充分了解课堂背景、学生学情，为上好每一节课做好了充分的准备。作为实习学校最年轻的教师，我最快的熟悉了录课的操作软件，作为新时代的青年，我责无旁贷担任起前几节课的录课任务，每次录完课，我都会第一时间发在备课组群里，让老师们帮忙指导，继续修改。

【探索篇】为了更好的提高课堂效率，让学生更方便的学习，和实习学校的教师尝试了多种直播方式，终于找到了最适合的两种上课方法，一、在讲练习题时，用手机直播，对着电脑上的习题，我自己也可以在纸上讲解题过程写出来，对学生进行讲解；二、在讲新课时直接用电脑直播，可以让学生对PPT的演示观看更加方便。
   【直播篇】 第一次直播讲课就是八个班500多人的大联播，第一次在这么多学生面前上课难免会很紧张。在直播之前生物组的前辈们一直为我打气，直播前我又认真的结合我的PPT反复练习我的讲课稿，然后开始了第一次真正的直播讲课。虽然是线上教学，但是同学们的热情不减，会积极主动与我互动，隔着屏幕就感受到学生学习的积极性，我会更加努力，争取每一次直播讲解都有一定的进步。

【习题篇】每次上完课，都会给学生布置作业，作业量不大，根据备课组安排，课上留有十五分钟的时间写作业，学生基本都可以写完，不给学生留过重的课下作业。留作业的时候规定截止时间，帮助学生养成良好的习惯。在批改学生的错题集时，看到学生将自己上课时所讲的知识点都记录下来时，我感到非常的欣慰。

【反思篇】 讲完课之后，与生物组的前辈对自己的进度，课后作业的布置，以及明天讲课内容进行讨论，虚心听取老师们的建议。同时根据学生作业情况以及学生反馈的问题，我也知道了我上课时的遗漏，可以对其进行及时的弥补，调整自己的讲课方式，给学生呈现更精彩的课堂。

初为人师，虽然以这种特殊的方式，但也让我们感受到教师工作的责任感和荣誉感，看着屏幕上学生们一个个渴望知识的眼神，细读着信息框里学生们一个个疑惑，在电脑前的我们更加激情昂扬，虽然我们与学生隔着屏幕，虽然我们和学生相距千里，但不能阻挡我们知识的传递，不能隔断师生情谊。我们相约着春暖花开的季节，在校园里感受彼此最灿烂的笑脸。